王忠华，女，汉族，1979年9月生，中共党员，博士研究生，寒地工程学院专任教师。

她政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉把理论学习成效转化为教书育人实际行动。

作为建环专业首届本科毕业生，她怀揣对教育事业的赤诚热爱留校任教，至今已扎根教学一线二十三载。从教二十三年来，她始终保持谦逊求索的治学态度，即便部分课程已累计讲授十余轮，仍以严谨审慎的态度精心备好每一堂课，持续迭代教学内容、优化教学方法，力求课堂教学常讲常新、充实鲜活。在传授专业知识的同时，强化课程价值引领，把大庆精神（铁人精神）内化于心、外化于行，有机融入课堂教学全过程，引导学生厚植爱国情怀，树立正确人生观，强化专业使命与责任担当。她恪守“心中有情怀、胸中有格局、身上有本领”的育人追求，坚持以德立身、以德施教，以高尚师德与人格魅力浸润学生心灵，努力争做有温度、有深度的新时代人民教师。

她长期坚守教学一线，教学工作量饱满。主讲本科生《通风空调工程》《建筑节能技术》《建筑节能设计》《暖通空调新技术》《工程热力学基础》《燃气供应工程》等课程，累计指导本科毕业设计540学时；主讲研究生《暖通空调可再生能源利用技术》《新能源利用技术》《人工环境工程领域前沿技术》等课程。任职以来累计完成计划学时近4000学时，年均授课200余学时。

作为《通风空调工程》课程负责人，她带领教学团队构建“三大一重”多元融合教学模式，斩获黑龙江省第三届教师教学创新大赛三等奖，该课程获评省级线上线下混合式一流课程。她将“三大一重”育人理念拓展应用到大中小学思政一体化建设，相关教研成果刊发于《大连教育学院学报》；参与省级一流课程《工程热力学》建设；先后主持教育部产学合作协同育人项目2项、省研究生课程思政高质量建设项目1项、省教育科学“十四五”规划重点课题1项。主动顺应教育数字化发展方向，牵头完成智慧课程线上资源建设，录制教学视频700分钟，构建知识、问题、能力、思政四类图谱。主持校级课程思政重点建设课程、线上线下混合式一流课程、智慧课程、课程思政示范课程等多项教研课题，其中《空调区的气流组织形式》入选学校首批课程思政优秀教学案例。作为第一主编完成《建筑节能原理与应用》教材修订再版，教材获石油教材出版基金全额资助，已被多所高校选用；其担任副主编的教材首版，曾荣获“十二五”规划教材一等奖、黑龙江省高等教育学会教学成果二等奖等多项奖励。

她坚持以科研反哺教学，主持黑龙江省自然科学基金联合引导项目、东北石油大学青年基金、大庆市科技指导项目等科研课题。牵头完成的“胶凝原油水力悬浮输送节能关键技术研究”获黑龙江省科技进步三等奖，依托项目研发的实验装置，有力支撑研究生实践教学与本科生开放性实验，相关教学论文发表于北大核心期刊《实验技术与管理》。先后获中国石油和化学工业联合会科技进步三等奖、黑龙江省高校科技进步二等奖、大庆市科技进步一等奖、校级优秀教学成果一等奖。以第一作者发表SCI论文5篇、国内T1级EI论文2篇，获授权发明专利3项（第一发明人）。

她恪守“学高为师、身正为范”准则，严格遵守教师职业道德规范，治学严谨、执教从严，工作勤勉务实，以过硬作风赢得师生一致好评，言传身教浸润学生成长。先后荣获东北石油大学教学质量优秀奖、校“优秀教师”、寒地工程学院“优秀教师”“教学之星”等荣誉。

她始终践行“以学生为中心”的育人理念，担任班主任与学业预警帮扶导师，用心做好学业困难学生帮扶工作，持续关注学生全面成长。疫情期间，为留校备考研究生的学生送去御寒被褥与生活物资，依托线上渠道常态化关心学生心理状态。积极指导学生参与全国大学生节能减排竞赛、中国制冷空调行业科技竞赛等学科赛事，多次斩获国家级、省级奖项。热心帮扶青年教师成长，2023年联合指导本科毕业设计获评校创新杯优秀毕业设计。深度参与建环专业工程教育认证、学科建设、实验室建设等重点工作。2016年赴英国诺丁汉大学访学期间，积极讲好中国故事、宣传学校办学成果，获评东北石油大学“巾帼标兵”。

她严格恪守教师职业道德规范与廉洁自律各项要求，严于律己、作风正派。科研经费管理中做到专款专用、依规报销；教学资源分配坚持公平公正、公开透明；教材选用严格执行规范程序、择优遴选，绝不利用岗位职权谋取私利。面对个人得失始终淡泊名利，将全部热忱倾注教育事业，在平凡岗位踏实耕耘、无私奉献。二十三载躬耕教坛，坚持以德立身、以德立学、以德施教，用实际行动践行新时代人民教师的使命担当。